ABP_ Una experiencia en primaria

  En el siguiente enlace podrás ver la rúbrica de evaluación de mi proyecto y la línea del tiempo en la que se señala los aspectos que se van a evaluar. 

REDISEÑO DEL PROYECTO MÍNIMO VIABLE  Una vez revisados los artefactos y herramientas necesarias para llevar a cabo este proyecto, he pensado que se pueden incluir los siguientes:  Dado que se trata de alumnado de primaria (4 °) el uso de Bitmoji para la preparación de las presentaciones, hace que sea más personalizado y atractivo para ellos. Se usará google slide para crear la presentación del trabajo que tienen que hacer y se subirá a la plataforma Moodle con la que se cuenta para que tengan acceso en cualquier momento y desde cualquier lugar.  Dado que se trata de un Proyecto que se está llevando a la práctica en el aula a la vez que se trabaja en este curso, aquí se puede ver la presentación desde la que los alumnos pueden acceder para practicar la parte oral.  VER AQUÍ El uso de Vocarro.com para grabar su propio audio, les da autonomía, ya que no requiere de registro por su parte y no plantea dificultades a la hora de enviar los archivos o subirlos cuando sea ne...

  Tarea 1 : MUESTRA DE LOS  los artefactos digitales y las herramientas que usarás en cada momento. Para poder realizar mi propuesta de Proyecto mínimo viable he decidido, junto con mis compañer@s con los que comparto este proyecto utilizar los siguientes recursos o herramientas digitales, que nos ayudarán a cumplir los objetivos establecidos.  Puedes acceder al enlace para una mejor vusualización  aquí

                                       En este nuevo reto del  curso  #ABPMOOC_INTEF  voy a compartir mi "Proyecto Mínimo Viable" con la intención de encontrar socios que quieran colaborar en el desarrollo del mismo.     • El  título  de tu proyecto: "César, de sal y arena" de Juan Ruiz Cruz.      • El  perfil  de los estudiantes participantes:  Alumnos del segundo ciclo de                 Educación Primaria.     • El  producto final  que esperas obtener.  Consta de dos productos finales:  1. Un audiolibro digital bilingüe (inglés-español) y formato braille.  2. Elaboración de una creación artística inspirada en el legado de César Manrique, con material reciclado. Exposición.     • La relación con el  currículo . Se trabaja de ...

La tarea de esta unidad requiere que  crees un prototipo de proyecto  en el cual se indiquen los siguientes elementos:  Título del proyecto: "Creación de  audio-cuentos" Modalidad y etapa educativa: Lengua española, Primaria. Perfil de los estudiantes: Alumnos de tercero de primaria. Producto final:   crear atractivas producciones de audio-libros de fábulas y cuentos populares de cultura española.  Opcional: proponer ampliar el repertorio con un trabajo colaborativo con otros idiomas que se impartan en el centro (inglés y alemán) Relación con el currículo: Se trabaja el currículum de lengua española de primaria.