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Unidad 3: tarea 2 "Revisión del prototipo"


REDISEÑO DEL PROYECTO MÍNIMO VIABLE 

Una vez revisados los artefactos y herramientas necesarias para llevar a cabo este proyecto, he pensado que se pueden incluir los siguientes: 
Dado que se trata de alumnado de primaria (4°) el uso de Bitmoji para la preparación de las presentaciones, hace que sea más personalizado y atractivo para ellos. Se usará google slide para crear la presentación del trabajo que tienen que hacer y se subirá a la plataforma Moodle con la que se cuenta para que tengan acceso en cualquier momento y desde cualquier lugar. 
Dado que se trata de un Proyecto que se está llevando a la práctica en el aula a la vez que se trabaja en este curso, aquí se puede ver la presentación desde la que los alumnos pueden acceder para practicar la parte oral. 
El uso de Vocarro.com para grabar su propio audio, les da autonomía, ya que no requiere de registro por su parte y no plantea dificultades a la hora de enviar los archivos o subirlos cuando sea necesario.
Book creator se usará para entre todos construir el audio libro digital. (Todavía no nos encontramos en esta fase)
Les ofreceremos un traductor de texto al sistema braille, para elaborar un libro dirigido a alumnado o personas con discapacidad visual. De esta manera sensibilizamos al alumnado de las diferencias y cómo contribuir para hacer accesibles los libros para todos, con la creación de diferentes formatos. 
Booklet o Flippity  nos permite comprobar la comprensión de los alumnos de una forma lúdica para ellos. 
El producto final lo difundiremos en las redes internas y externas: ClassDojo, Blog del centro, Twitter del centro, etc. 










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Rúbrica y línea del tiempo del proyecto.

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